PROYECTO: LOS MAORÍES

 PROYECTO DE TRABAJO: LOS MAORÍES DE NUEVA ZELANDA

MOLI nos trajo noticias de un país muyyyyyy lejano. Se llama Nueva Zelanda. Allí existe una tribu que se denomina " los maoríes"...¿ qué tal si investigamos un poco más sobre ellos/as?...El cuento de Moli nos ha parecido interesantísimo y como somos curiosos/as queremos saber más...

De la primera información sacamos estas conclusiones:

REPARTIMOS EL MATERIAL PARA INVESTIGAR UN POQUITO MÁS:

Así que la seño nos reparte material para investigar un poquito más con nuestras familias, previamente informadas

 ESTE ES EL PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROYECTO:

REALIZAMOS NUESTRAS EXPOSICIONES:

Nuestros trabajos han salido preciosos, y es el momento de compartirlos con el resto de la clase. Realizamos nuestras exposiciones como si fuéramos niños/as mayores...la verdad es que la seño dice que siempre hemos sido muyyyyy grandes y extraordinarios/as. Como dice la seño Raquel hay que utilizar la inteligencia colectiva.

Muy prontito subiremos las fantásticas exposiciones al blog. Lleva su tiempo.

CONFECCIONAMOS LA MÁSCARA MAORÍ Y LOS AMULETOS

La idea es que finalmente nos convirtamos en verdaderos maoríes, así que como ya sabemos un poquito más sobre sus tatuajes  ( ta moko) y amuletos, creamos los nuestros propios.

Nos encantan estas máscaras, aunque dan un poco de miedo

ELABORAMOS CON LAS FAMILIAS EL TRAJE MAORÍ

En el taller invitamos a las familias a que nos ayudasen a elaborar los trajes maoríes. Como siempre la respuesta fue excelente.

Mariangustias y Noelia

y también Eva

Muchas gracias a las tres y a todas las familias que por falta de espacio ( no por ganas) no pudieron venir a este taller

Tuvimos que medir, cortar, colorear, aprender la simetría para elaborarlos,....y hacer muuuchos triángulos.

CONSTRUIMOS NUESTROS VOLCANES

No sin cierta dificultad, porque era la primera vez que trabajámos con arcilla, dedicamos el taller de experiencias a construir volcanes. Varios consejillos a raíz de esto: haced una pequeña masilla con agua y un poco de arcilla para tapar las grietas, ya que de lo contrario la arcilla al secarse se desmorona. Usamos tubos de ensayo para hacer la chimenea del volcán. La actividad no nos gustó...nos encantó. Dedicamos mucho tiempo a ello, ya que tuvimos que reconstruir algunos volcanes y después pintarlos....en el tiempo dedicado a educación artística...pero mereció la pena. La seño pensó que la erupción del volcán la íbamos a hacer fuera. Había costado demasiado trabajo para arriesgarnos. Este otro taller de experiencias donde vamos a trabajar elementos que reaccionan. Aún así os dejamos la fórmula para hacer que el volcán entre en erupción: bicarbonato, vinagre y colorante alimentario. Y cuando realicemos la experiencia la publicaremos.

 

TODOS/AS COLABORAMOS ESE DIA COMO UN GRAN EQUIPO

Gracias Belén, Belén hija y Raquel

Fantásticas profesionales

COMPRENDIMOS EL VALOR DE LA AYUDA Y LA AMISTAD

 

APRENDEMOS LA DANZA MAORÍ (HAKA) Y NOS DISFRAZAMOS DE MAORÍES

 En la sesión de psicomotricidad aprendemos un trocito de los pasos de la danza maorí. Ya estamos casi preparados para ser unos verdaderos maoríes. La seño Belén y la seño Inma nos pintan los tatuajes en la cara, y con los trajes elaborados y nuestros amuletos nos disfrazamos por fin!!!!. Es hora de ir por las clases enseñando lo fieros/as que somos y enseñando nuestra danza.

 Con todo lo elaborado creamos nuestro rincón...........creemos que la experiencia ha sido genial.....y ahora sabemos mucho más sobre los maoríes. Para demostrarlo aquí tenéis todo lo que dijimos sobre ellos/as en un concurso final de preguntas que hicimos.

 Un saludo de todos los alumnos/as de 4 y 5 años de infantil de La Venta

 CPR TAXARA( 2014-2015)